让科普这只翅膀硬起来,科学家不能缺位科普

作者: 美高梅游戏官网娱乐  发布:2019-11-22

院士专家上科普一线,他显然是急先锋。

“政府要保障经费投入、制定合理的政策(包括对科普的奖励等),在此基础上扶持科普的社会力量,不要什么都大包大揽。”周忠和说,“虽然现在科普还算是小众,但国内科普市场潜力还是很大的。老百姓最关心的子女教育、食品、健康、环保、安全等内容,都能成为科普的重心。同时,一个成熟的科普市场能激励更多人投身科普事业。”

“看!这是《化学总动员》动画片,这是《我们需要化学》短视频,还有《化学萌萌说》漫画!”全国政协委员、中科院院士、上海交通大学常务副校长丁奎岭激动地掏出手机,急于展示自己的朋友圈,元旦到现在一共发了25条,19条是化学科普,“中央电视台曾有个人做广告,说‘我恨化学’,我就做了18集《我们需要化学》批驳他,看我们离了化学能生活吗?”

全国政协委员、中科院院士、浙江大学医学院院长段树民则呼吁,要加强科学家与媒体等社会力量的合作。“我们研究的脑科学是非常适合做科普的,我们也很想做,但长期以来缺少与媒体交流与合作的机会。”

两会声音

今年1月,姚建民团队推广渗水地膜谷子穴播技术的工作入选了“2016年度山西十大科学传播事件”。

(科技日报北京3月4日电)

这个科普任务,周忠和本来只想担任一些组织工作,但后来经不住别人劝,更主要的是为了带动古生物学界的同行们一同加入,不得不答应亲自讲课。最终,周忠和从中科院两个古生物研究所拉来了20多位各领域的权威专家加盟,目前课程已经完成了近一半视频节目的录制。

“我的提案就是谈科学教育。”全国政协委员、中科院院士,中科院古脊椎动物与古人类研究所研究员周忠和同样是科普工作的“长期义务宣传员”。“讲科学的问题、人才的问题自然而然要讲到教育的问题,科学教育不仅针对学科学的人,其他行当的人也需要科学思维的基本训练。”周忠和把科学教育分为在校学生的科学教育和成人的科学教育,“2017年开始,小学生从一年级开始学科学课,这是一件好事,但现在还存在教材不够、教师严重不足等问题。尤其是科学教材的编写,很需要一线科学家的参与,保证科学性。”

面对谣言滋生的问题,金征宇认为,需要科普工作不仅传播科学知识,还要培养公众的判断能力,告诉他们不要迷信任何绝对的权威。

蔡荣根参与了不少科普活动,“这也是科学家的责任,要把什么是科学、什么是科学精神和最新的科学进展及时告诉大众。”他强调要重视中小学阶段的科学教育,“很多人一辈子的科学知识是在高中时期积累的,要利用这个阶段帮助他们建立理解科学、理解科学家的知识基础,帮助他们培养终身受益的科学素养。”

药方:政府、市场、个人三者合力

如此高涨的热情来自长久的担忧:“为什么好多人被忽悠买保健品,钱都被骗走了,我想可能和我们的正面科普工作没到位有关系,还有我们的孩子们,要怎样激发他们学科学爱科学的热情,用通俗的语言传播科学知识、科学理念和科学方法。”丁奎岭一股脑地说。

2016年,凤凰卫视的《生命密码》栏目组找到段树民,请他录制讲述脑科学知识的电视节目。段树民欣然应允,并在此后促成了中国神经科学学会与凤凰卫视的合作。他推荐多位专家参与其中,制作出抑郁症、阿尔茨海默症等主题的科普节目,获得了不错的反响。

和他有同样忧虑的还有全国政协委员、中科院院士、中科院理论物理所研究员蔡荣根,在他看来,大家之所以会被权健忽悠、上量子针灸的当,都是科学精神的缺失造成的。“我们国家整体的公民科学素养并不是非常高,和发达国家还有一些差距,加上自媒体时代谣言跑得快。”

难题:“伪科普”泛滥

委员直言:科学家不能缺位科普

“退休后,我要专门做一名食品知识科普宣传的公益志愿者。”去年两会期间,全国人大代表、江南大学副校长金征宇在采访中表示。“因为科普真的太需要了!”金征宇向《中国科学报》记者感叹道,“一方面食品安全、营养健康等与人们生活息息相关、备受关注;另一方面,大家在这些领域还缺乏基本的科学知识。一些网络文章为了吸引眼球,动不动就把食品知识说得很极端,但实际上,这需要掌握一个度。现在很多人听信了谣言之后,把自己弄得很紧张,反而对健康不利。”

“传播科学精神和科学文化,帮助大众树立基本的、理性的判断能力尤其重要。科学发展不只是科学家的事,它需要全社会的土壤。”蔡荣根说。

对于从事地膜覆盖与旱地农业栽培技术研究的姚建民来说,技术推广的过程也是科学知识传播的过程。“与一般的科普相比,技术推广更注重操作层面与科学道理的结合。”姚建民说,把科学道理讲明白了,农民更愿意接受这项技术。多年的技术推广,也让姚建民有了一套与农民打交道的方法:“对于具备一定知识的年轻农民,可以跟他们讲较为专业的科学原理。要是遇到老农民,只讲原理可不行,还要把科学知识同他们熟悉的经验结合起来。”

“生命的起源与演化”视频讲座课程,是国家开放大学与中国科学院学部工作局共同策划、面向社会公众推出的《科学与中国——院士与专家讲座》系列课程的一部分,旨在向观众展现地球生命演化的完整故事。

(原载于《中国科学报》 2017-03-11 第1版 要闻)

2016年6月,国家主席习近平在“科技三会”上提出:“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。”让科普这只翅膀真正硬起来,从个人到机构、从民间到政府,大家都在努力。

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